Les experts participant aux réunions préparatoires de la 3e Conférence des ministres et responsables arabes de l’enseignement et de la formation techniques et professionnels dans le monde arabe, prévue lundi à Alger, ont appelé à la mise en place d’un cadre de compétences unifié pour « élaborer des programmes nationaux et gagner la confiance des autorités chargées du recrutement des diplômés du système d’éducation et de formation ».
Les intervenants d’un atelier ayant pour thème « les moyens de développer le secteur de la formation professionnelle dans le monde arabe », ont souligné, à cet égard, que l’évolution intervenue dans les systèmes éducatifs arabes « nécessite la mise en place d’un cadre arabe unifié pour mener des études comparatives, en plus de renforcer la reconnaissance mutuelle de ces compétences ».
Les participants ont également discuté des critères à remplir pour « développer un système d’éducation et de formation arabe flexible qui permette aux étudiants d’acquérir les compétences nécessaires, notamment à la lumière des défis posés par les nouvelles TIC.
Ils ont insisté, dans ce contexte, sur l’importance de « mettre en place des mécanismes capables de garantir la qualité, d’attirer des financements et de fournir des données précises sur le marché du travail et le rôle de la recherche scientifique dans le développement du secteur de l’éducation et de la formation technico-professionnelle, en en plus d’examiner la problématique de la prospection des métiers d’avenir ».
A cette occasion, les expériences arabes en matière de développement du secteur de l’enseignement et de la formation techniques et professionnels ont été présentées, outre la présentation du document d’Alger intitulé « le secteur de la formation et des professionnels de l’éducation : 60 ans de réalisations, défis et perspectives », après avoir souligné les efforts de l’Etat algérien en matière d’élargissement et de renforcement des capacités du réseau d’unités du secteur.
Le document comprenait également les défis et les problèmes, en particulier dans la gouvernance de l’enseignement et de la formation professionnels, ainsi que le financement et la mobilisation des ressources, en plus des perspectives du secteur à la lumière des défis du marché du travail.
Participation à cette Conférence, qui se veut un « espace participatif de visions et d’approches capables de faire bondir les économies nationales, à travers le secteur de la formation et de l’éducation techniques et professionnelles », directeurs et experts de l’ALECSO dans le domaine technique et de l’éducation du secteur et de la formation professionnelle dans les pays arabes, ainsi que des organisations arabes et internationales et des institutions partenaires du secteur algérien de l’enseignement et de la formation professionnels.
