Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique a dévoilé mardi son plan d’orientation numérique pour le développement de l’usage du numérique dans le secteur, qui consiste en une première étape de numérisation des différents modes d’apprentissage et de gouvernance dans les établissements d’enseignement supérieur, selon à une déclaration du ministère.
« Afin d’atteindre les objectifs du secteur, qui vise à mettre en œuvre une stratégie de consécration de l’utilisation des technologies numériques dans les différentes activités de l’enseignement supérieur, de la recherche scientifique et de la gouvernance, ce plan sera présenté, soumis à un examen attentif et à un débat au niveau de la Conférence nationale des universités, tenue le 24 octobre », soulignant que le plan consiste, dans un premier temps, dans le passage à la numérisation des différents modes d’apprentissage et de gouvernance dans les établissements d’enseignement supérieur, puis il sera élargi à comprennent les diverses activités de recherche scientifique, de développement technologique et de travaux universitaires, indique le communiqué.
Le plan d’orientation numérique se décline en sept (7) axes stratégiques qui s’articulent autour de la numérisation, afin d’accompagner la formation des personnels enseignants, la numérisation au service des offres de formation et la numérisation au service de la réussite des étudiants, ainsi que la numérisation au service d’activités de recherche.
Le plan s’articule également autour du rôle de la numérisation dans le soutien des structures centrales permanentes, du soutien de l’administration moderne et de la place de la numérisation dans les échanges universitaires nationaux et internationaux.
Dans le même cadre, les axes du plan comprennent seize (16) programmes stratégiques et (102) projets, dont (42) plateformes dont la mise en œuvre s’étalera sur deux (2) ans, la mise en œuvre du plan étant prévue à partir de novembre. 2022 à décembre 2024.
En ce sens, le ministère de l’Enseignement supérieur a déclaré avoir donné les instructions « indispensables » concernant le processus opérationnel de mise en œuvre de ce plan, après avoir mis à la disposition de tous les directeurs d’établissements d’enseignement supérieur les documents nécessaires concernant les mécanismes d’élaboration d’un parcours pour sa mise en œuvre.
Cette approche permettra d’évaluer et de rationaliser en permanence ce processus et de le hisser aux niveaux attendus, proches des références et normes internationales en vigueur, conclut le communiqué.