Les ministres de la Solidarité nationale, de la Famille et de la Condition féminine, Kaouter Krikou, et de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Kamel Baddari, ont visité jeudi l’école pour enfants handicapés, Auditori (Alger), où ils se sont interrogés sur les principaux aspects pédagogiques et scientifiques. modes de prise en charge des élèves malentendants.
Cette visite coïncide avec l’ouverture récente de l’Ecole Nationale des Enseignants pour Sourds-Muets, la première du genre au niveau national et africain, dont la mission est de doter les écoles spécialisées d’enseignants formés scientifiquement et pédagogiquement pour une meilleure prise en charge de l’audition. personnes déficientes.
A cette occasion, Mme Krikou a rappelé l’importance de cette école, créée pour « assurer une prise en charge optimale des personnes déficientes auditives et permettre leur intégration dans l’enseignement normal selon des programmes et des méthodes scientifiques intégrés et spécialisés », rappelant que « près de 300.000 de élèves en situation de handicap » ont rejoint les banques de l’école pour la rentrée 2022-2023.
Elle a également plaidé pour le renforcement de la coopération solidaire et la coordination des efforts avec les secteurs ciblés pour améliorer la prise en charge psycho-pédagogique des personnes à besoins spécifiques.
Soulignant le « renforcement de la communication et des actions » avec le secteur de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique pour la formation des enseignants spécialisés dans l’enseignement aux personnes malentendantes, Mme Krikou a relevé la disponibilité des écoles spécialisées pour les élèves malentendants.
De son côté, M. Baddari a évoqué l’importance de la mise en place de l’Ecole Nationale des Enseignants pour Sourds-Muets pour une meilleure prise en charge de la catégorie des sourds-muets.
Rappelant que cet effort s’inscrit dans le cadre des orientations du Président de la République, M. Abdelmadjid Tebboune, concernant l’accès de toutes les catégories de la société à l’éducation, à l’enseignement et à la formation professionnelle, le ministre a indiqué que cette école devra former 400 enseignants . pour la prise en charge des élèves malentendants du secondaire ».